VÍDEO DEL DIA DE LA DIVERSITAT A FORT PIUS

Durant les sessions del Dia de la Diversitat, l'organització va gravar un vídeo promocional al nostre institut. Aquí podeu veure moments de les activitats realitzades a classe i a l'Espai Fontana, i copsar el sentit que ha tingut per a tots nosaltres.

ELS PRIMERS TREBALLS D'AMPLIACIÓ DEL DIA DE LA DIVERSITAT!

Comencem a presentar les primeres produccions respecte als drets treballats en el Dia de la Diversitat. Ja veureu!


Laia, Mia, Maria, Mariam. No a la discriminació sexista. 2n C.


Bernal, Roger, Adrià. Cançó/Poema sobre el Dret a la salut. 2n C


Leandro, Martí, Joel, Joe, David. Discriminació racial a la duana. 2n C

COMENCEM EL CONNECTANT MONS 2017

Participem al Connectant mons, un projecte col·laboratiu d'Oxfam-Intermon que ens permetrà treballar amb altres centres educatius de tot el món. El tema d'aquest any és DRETS SENSE FRONTERES. 

Quines són les nostres fronteres físiques i simbòliques? Quins factors ens empenyen a deixar la nostra llar per anar a viure lluny? Totes les persones podem viajar lliurement? De què depèn? Com tractem les persones que vénen d'una cultura diferent de la nostra?

Reflexionarem sobre totes aquestes qüestions i treballarem sobre aquest tema tan actual. 

De moment, aquestes són les fotos de les classes que hi participen i que hem compartit amb la resta d'escoles del nostre equip.

La classe de 2n A

La classe de 2n C

La classe de 2n B

PREPARANT LES ACTIVITATS D'AMPLIACIÓ DEL DIA DE LA DIVERSITAT

A 2n B, cada grup va explicar als companys el seu projecte i quin programa farien servir per a realitzar-lo.

Nemer i Pablo tenen idees i ganes de fer-les! Aquí els veiem explicant en què consistirà el seu projecte.

El grup de l'Anna, Jordi, Sara i Mireia han decidit fer un rap, i expliquen als companys com realitzaran el seu projecte.

 En Sam, en Martí, l'Ainhoa i en Luís faran l'escenografia del rap dels seus companys.

  

En Francis i l'Ignasi han decidit fer memes, però tenen la seva dificultat. Els memes han de fer riure i no saben com enfocar-ho.

La Júlia, la Lluïsa i la Laia faran un anunci.

La Júlia, la Lluïsa i la Laia es preparen per presentar el seu projecte als companys.

La Natasha, l'Hugo, la Marta, en David i l'Eni mostren a la resta del grup què és el que faran: una batalla de galls!!

L'Anna és del grup del rap i ja porta part del vestuari per ambientar-se. La Mireia revisa text i fa comprovacions amb la tablet.

 Feina feta! L'Eni i l'Anna ja marxen. Ha acabat la classe!

A 2n A, també estan preparant les activitats d'ampliació del Dia de la Diversitat!

Ainoa, Joana i Noa

Laura, Arnau, Jiahao i Bernat

Siam, Biel, Jan, Arnau i Héctor

Nil

Leila, Alexis, Jiahao, Bernat i Laura

SETMANA D'ACCIONS EDUCATIVES PEL DRET A MIGRAR A FORT PIUS

Setmana d'accions pel dret a migrar. INS Fort Pius by Slidell Slideshow

Aquesta darrera setmana s'ha posat en marxa la 

Setmana d'Accions Educatives pel Dret a Migrar. Més de 25 centres educatius i organitzacions socials hem participat en aquesta setmana reivindicativa, amb un calendari d'accions comunes per visibilitzar la feina que s'està fent en el món educatiu per promoure l'apoderament ciutadà d'infants i joves, contribuir en la tasca d'incidència social i mediàtica i apel·lar a la responsabilitat dels governs envers les persones amb dret a refugi. Des de Fort Pius, hi hem participat amb diferents accions: lectura de poemes de la Joana Raspall, projecció de vídeos sobre els refugiats de la guerra de Síria, elaboració i penjada de cartells i pancartes amb el lema #VOLEM ACOLLIR, etc.

La Setmana és la primera acció conjunta de la Xarxa Educativa en Suport a les Persones Refugiades a la qual ens hem adherit juntament amb una setantena de centres educatius i organitzacions socials (FAPAC, Stop Maremortum, etc.) des que es va posar en marxa el passat mes de setembre. 

IMATGE CULTURA I VALORS ÈTICS

DILEMES MORALS

Dilemes morals a 2n C- INS Fort Pius by Slidely Slideshow

Hem dedicat algunes sessions a treballar els dilemes morals, amb un material d'Aldeas Infantiles SOS que ens ha permès reflexionar, debatre, prendre decisions, créixer i madurar junts. S'ha plantejat a classe una situació fictícia, de jugar a posicionar-se, a triar, a mostrar-nos tal com som, a obrir la ment a altres possibilitats i esforçar-nos per ser millors dia a dia. 
La metodologia de 'dilemes morals' és una aportació del psicopedagog Manuel Segura, basat en les teories de Kohlberg i Piaget sobre el creixement ètic i moral de l'ésser humà i en com les persones evolucionen des dels instints a la maduresa moral durant tota la seva vida.